拥有百年历史的澳大利亚皇家墨尔本理工大学（RMIT）成立于1887年，是澳大利亚最大最成功的教育机构之一。是澳洲十大名校。 有近6万名学生，其中留学生有近万人。
RMIT国际语言中心（REW）是澳州最有声望的语言中心之一，为澳大利亚境内外的以社会科学、商务或学术等为目的各类机构提供高质量的英语语言培训服务，特别是为非英语语言国家的学者提供英语培训，已有13年的丰富经验。另外，它专为留学生进入RMIT大学设计英语学习课程，成为海外学生留学名校的桥梁。
RMIT国际语言中心（REW）很荣幸能承办英语教学研修班，为在职英语教师和学者提供定制的强化的培训课程，使参加者能够更加熟悉与了解当前英语教学的有效理论与实用技巧。无论是英语国家与非英语国家的英语教学；学习者都能从培训中受益。培训课程涵盖了“语言分析；教学方法；教室管理与活动安排；备课技巧及相关教学实践”等内容。学员结业后可获得由REW颁发的结业证书。我们有理由相信这些学员能够在随后各自的教学工作中变得更加自信。
RMIT国际语言中心（REW）拥有高技能的培训教师，他们对于教师培训业务，无论是在澳大利亚以及海外都有着丰富的教学经验。多数为教育专业研究生学历。这个优秀的团队可以为参加培训学员定制培训课程已满足他们的需求。另外，REW是澳大利亚仅有的几所获得英国剑桥大学认可的，有资格提供英语培训师培训课程的语言培训中心。
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| * 均衡教学法 |
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* 教师参考书与课本 |
| * 授课时间与教学实践 |
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* 创造可信素材 |
| * 辅助教学手段 |
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* 实用网站 |
| * 教学技巧 |
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* 计算机辅助语言学习 |
| * 教室的学习中心 |
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* 督导教学实习 |
| * 学习风格 |
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* RMIT教师客座演讲 |
| * 教育体系 |
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* 旁听RMIT教师课程 |
| * 讲演方式 |
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* 其它定制题目 | |
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第一周 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
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8：45
至
10：45 |
欢迎会
介绍皇家墨尔本理工学院国际语言中心
介绍英语语言学习教学项目 |
教师/学生角色互动：
介绍教室管理方法
使用视觉教具及使用方法 |
教学实践
6次X 10分钟
教学反馈
备课
课程准备及教案 |
教学实践
7次X 10分钟
教学反馈
教授教学技巧 |
教学实践
7次X 10分钟
教学反馈
指派任务：
分群或分组工作 |
Great Ocean Road
游览Great Ocean Road这个澳大利亚最引人入胜的海滨路
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欣赏海岸城镇
参观十二使徒像
享受令人赞叹的美景。 |
与所居住的澳大利亚家庭共度周末时光 |
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11：00
至
13：00 |
语言系统，语言技巧及术语学总览
观看研究皇家墨尔本理工学院国际语言中心课程（视频）
反馈及讨论 |
引出，模仿和练习
（参考词汇）
教学实践介绍及准备 |
备课：
选择和搭配教学素材
学习者的基础背景和需求 |
分析形式，意义及发音（根据已提供 的例子）
常见错误与错误更正：
预测学生可能出现的问题 |
观看研究皇家墨尔本理工学院国际语言中心课程（视频）
反馈及讨论
交流观念及分析 |
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欢迎午宴 |
午餐 |
午餐 |
午餐 |
午餐 |
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14：00
至
大约
16：00 |
步行游览墨尔本
皇家墨尔本理工学院国际语言中心周边地区及市中心地区 |
独立学习中心介绍
介绍了解这个独立学习中心 |
城市有轨交通游览
参观著名的景点，包括Fitzroy 花园和联邦广场 |
参观市场交易所了望甲板
参观墨尔本最高的建筑之一上的了望甲板。欣赏美丽的景色 |
自由时间 |
第二周
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
| 8：45 至 10：45 |
语音学：
词语和句子-演练
分群或组演练 |
学习皇家墨尔本理工大学国际语言中心老师教学实践及经验
教学反馈及分组讨论 |
教学实践:
3次 x 30分钟
学习反馈 |
教学实践:
3次 x 30分钟学习反馈 |
教学实践:
3次 x 30分钟学习反馈 |
Healesville
避难所参观动物避难所
观察袋鼠和鸸鹋参观鸭嘴兽展览参观蛇和各种爬行类动物参观澳大利亚当地未开垦的森林地带 |
与所居住的澳大利亚家庭共度周末时光 |
11：00 至
13：00 |
限制性/控制
练习使用记时的方法：
陈述 |
自由练习：
交流任务为教学练习做准备 |
语音学:
发声和发声纠正。为教学练习做准备 |
教学技巧：
写作-加工润色-作品
教学技巧：
流畅与准确 |
教授发音:
语音连贯和声调
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午餐 |
午餐 |
午餐 |
午餐 |
午餐 |
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14：00
至
大约
16：00 |
步行游览 Lygon 街
游览在墨尔本的意大利式风格街道 |
自由时间 |
Botanic 花园
游览墨尔本最著名的花园和探究自然界的财富和丰富的物种。 |
自由时间 |
步行游览 |
第三周
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
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8：45
至
10：45 |
教学实践:
3次 x 30分钟
学习反馈 |
教学实践:
3次 x 30分钟
学习反馈 |
教学实践:
3次 x 30分钟
学习反馈 |
教学实践:
2次 x 30分钟
学习反馈 |
备课：
紧随课目提纲 教学素材和补充材料 |
在皇家墨尔本理工大学国际语言中心集合去机场 |
抵达中国与家人朋友分享墨尔本美丽的风景和见闻。 |
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11：00
至
13：00 |
学习皇家墨尔本理工大学国际语言中心老师教学实践及经验
教学技巧：
讨论及角色扮演 |
语言方法学
探索学习：情态动词
教授大班课程 |
语言方法学:
测验-教授-测验以及设定目标学习 （将来时态） |
计算机辅助语言教学
课程评价 |
毕业典礼
颁发证书 |
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午餐 |
午餐 |
午餐 |
午餐 |
告别午宴 |
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14：00
至
大约
16：00 |
墨尔本博物馆
参观Bunjilaka展出，深度了解土著居民的历史和文化 |
步行参观
St. Kilda 海滩
游览历史上著名的海滩，感受海滩，咖啡馆和特色小店的奇妙组合 |
自由时间 |
维多利亚女王市场
感受墨尔本最古老的市场和纪念品商店 |
自由购物时间 | |
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